Vol. 35 No 2 (2019): Juillet - decembre

Articles

• Proximité géographique entre école et site d’orpaillage : un facteur perturbateur de la scolarisation

  Issiaka OUEDRAOGO, Odette OUEDRAOGO

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• Identité linguistique dans les romans d’Ahmadou Kourouma, Aminata Sow Fall et Sony Labou Tansi

  Niangoran Germain KOFFI

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• Le leadership des directeurs d'écoles primaires et la réussite scolaire des élèves : quelle approche de gestion ? quel outil d'évaluation des pratiques ?

  Juliette KABORé/OUéDRAOGO

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• La contestation du pouvoir colonial en Côte d’Ivoire au lendemain de la Deuxième Guerre mondiale (1944-1950)

  Kouakou Marcel Yao , Salifou Idani

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• Divorce et veuvage au Burkina Faso, quelles conséquences sur les femmes ?

  Bilampoa GNOUMOU THIOMBIANO

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• Infrastructures et services urbains de base dans les villes secondaires, une problématique d’un développement urbain équitable et inclusif : l’exemple de Zoukougbeu (Centre-Ouest Ivoirien)

  Constant Dali GUY , Koffi Siméon KRA

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• Aperçu historique de la contribution des ONG internationales au développement du Burkina Faso de 1960 à 2018 : cas de l’Association Soeur Emmanuelle (ASMAE) dans l’éducation préscolaire

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• La quête de l’identité culturelle africaine moderne dans Mission terminée de Mongo Beti

  Daniel Kouakou KOUADIO

• L’enseignement secondaire public dans les politiques éducatives au Burkina Faso (1960-1990)

  Maxime COMPAORé

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• Jeunesse ivoirienne et décrochage scolaire

  Ya Eveline TOURé épouse JOHNSON

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