Réactions psychologiques des enseignants du secondaire de Ouagadougou face à la pandémie de la COVID-19, Burkina Faso

Résumé

Introduction : L’infection à SARS-CoV-2 s’est répandue dans le monde. Elle a été à l’origine de plusieurs types de réactions. L’objectif de cette étude était de décrire les réactions psychologiques induites par cette pandémie chez les enseignants du secondaire de Ouagadougou.
Matériel et méthodes : Il s’est agi d’une étude transversale. Les données ont été collectées avec l’échelle de la peur de la COVID-19, puis analysées avec le logiciel SPSS 20.0.
Résultats : L’âge moyen des enseignants était de 43,58 ans. Les enseignants qui avaient des pathologies en cours représentaient 37,10%.
Les réactions psychologiques face à la COVID-19 étaient les sensations de malaise, la peur de la COVID-19, les réactions de colère et la peur de mourir de cette maladie dans respectivement 39,00%, 36,4%, 35,3% et 34,2% des cas.
Il existait une association entre la peur de la COVID-19, le diabète (p=0,026) et le sexe féminin (p=0,000). Les réactions de colère étaient liées au sexe féminin (p=0,004) ;
Conclusion : Les enseignants manifestaient des réactions psychologiques face à la COVID-19. Certaines réactions psychologiques étaient associées au sexe et au diabète