Les déterminants des meilleures performances des écoles primaires privées au Burkina Faso : le cas des écoles catholiques dans la commune de Ouahigouya

Résumé

Dans la commune de Ouahigouya tout comme à travers tout le Burkina Faso, les écoles primaires privées catholiques obtiennent chaque année de meilleurs résultats aux examens scolaires nationaux, comparativement aux établissements publics. Quels sont les facteurs de ces meilleures performances ? S’inscrivant dans une analyse sociologique des contextes organisationnels des écoles et des dynamiques internes de gouvernance des écoles catholiques comparées aux écoles publiques, notre étude se fixe pour objectif d’analyser les déterminants des meilleures performances des écoles primaires privées catholiques de la commune de Ouahigouya. La théorie ayant inspiré notre analyse est celle de « l’Effet-Etablissement ». A l’issue d’une démarche méthodologique mixte, les résultats tirés des investigations auprès des différents acteurs dans le giron de l’école confirment cette théorie. En effet, il ressort que les écoles primaires privées catholiques tiennent leur réussite en grande partie de l’efficacité de leur organisation interne et d’un mode de gouvernance centré sur la « discipline pour tous », le renforcement des compétences des enseignants, le contrôle des effectifs et la mobilisation des parents d’élèves pour la quête de l’excellence.