Corruption et systèmes éducatifs africains au sud du sahara

Corruption and sub-saharan african educational systems

Résumé

Français

Les systèmes éducatifs africains au sud du Sahara sont confrontés à une dure réalité dont on parle peu dans la littérature scientifique : la corruption.
Cet article se propose d’évoquer à partir du cas du Burkina Faso, comment se manifeste la corruption entre les différents acteurs des systèmes éducatifs :
– parents d’élèves / personnels adultes des établissements scolaires (enseignants, chefs d’établissement, surveillants) autour des inscriptions et des examens ;
– élèves / enseignants autour des notes ou moyennes sexuellement ou financièrement transmissibles.
Il s’agit également des conséquences de la corruption sur l’individu comme sur le système. Enfin quelques pistes de réflexions ont été dégagées afin de lutter contre le fléau qui gangrène bon nombre de systèmes éducatifs africains.
Mots-clés : ,  systèmes éducatifs africains au

Anglais

Sub-Saharan African educational systems are facing a sad fact which is hardly mentioned in scientific writings: corruption.
This article, from the case of Burkina Faso, aims at investigating the manifestations of corruption between the different educational actors:
– students’ parents/school staff(teachers, headmasters, supervisors) through school enrolments ands exams ;
– students / teachers through sexually or financially transmitted exam marks or pass marks.
The article also deals with the consequences of corruption on the individual person as well as the educational system.
To conclude, it proposes ways and means so as to fight against this curse that hinders a number of African educational systems.