Le règne animal comme vecteur d’éducation dans les proverbes africains
DOI :
https://doi.org/10.64707/revstlsh.v41i2.2008Mots-clés :
animaux, éducation, ethnolinguistique, proverbe, SananRésumé
Le proverbe s’inscrit dans un code communicationnel où la parole est stylisée et transformée afin de transmettre efficacement un message. La forme métaphorique du proverbe repose sur l’exploitation d’images concrètes et abstraites qui entourent le performateur. Dans ce contexte, les animaux sont perçus comme des avatars de l’homme, permettant de comprendre ce dernier et ses relations avec autrui. Quelles peuvent être les fonctions sociales du proverbe et dans quel contexte l’énonce-t-on ? L’objectif principal est de mettre en exergue la dimension pédagogique du proverbe. L’hypothèse formulée est que le proverbe constitue un moyen allégorique de transmission des préceptes et des valeurs morales dans la société. L’ethnolinguistique appliquée aux proverbes san a abouti aux résultats selon lesquels le proverbe remplit une fonction pragmatique, pédagogique.
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