Contribution de la littérature écrite au développement socio-économique du Burkina Faso
DOI :
https://doi.org/10.64707/revstlsh.v41i1.1750Mots-clés :
Mots clés : Littérature, Développement, Education, Valeurs sociales.Résumé
La littérature a été longtemps victime de préjugés selon lesquelles, elle est « inutile » et n’apporte pas des résultats concrets, quantifiables et palpables dont l’homme a besoin pour son développement. Ceux qui tiennent ces discours clament leur attachement aux sciences exactes et appliquées. Mais un environnement marqué par les crises identitaires, la perte des valeurs sociales, la montée de l’incivisme et de l’insécurité peut-on se confier seulement aux sciences dites « concrètes » ou exactes ? Peut-on réduire le développement aux seuls aspects techniques et matériels en ignorant tout de sa dimension sociale et humaine ?
Cette étude a pour objectif de montrer l’importance de la littérature dans le développement socio-économique du Burkina Faso. Des une approche qualitative à travers données collectées auprès des acteurs de la filière du livre par enquête et l’analyse thématique des contenus des œuvres littéraires, elle a montré que les œuvres littéraires contribuent à l’éducation des populations, à l’éveil de leur conscience, à la promotion des valeurs sociales et du vivre ensemble. Elles leur permettent d’accroître et d’enrichir leurs connaissances, de s’informer et de se former, de s’enrichir d’autres cultures, d’autres modes de vie et de pensée. En terme de création de richesses, l’édition et la commercialisation des œuvres littéraires ainsi que les manifestations littéraires génèrent des emplois et des ressources financières aussi bien pour les acteurs de la chaine du livre que pour l’État à travers les taxes et les impôts recouvrés. A travers leurs œuvres et les distinctions internationales obtenues, les écrivains contribuent au rayonnement du pays au-delà de ses frontières.
La littérature a une part importante dans le processus de développement qui est pluriel par essence.
Mots clés : Littérature, Développement, Education, Valeurs sociales.