Apprentissage et artisanat dans l’informel au Togo (1919-1992)

Résumé

Cet article montre que le système d'apprentissage sur le tas s’est structuré et codifié au Togo dès les défauts de la présence française et s’est par la suite établi sur des principes non uniformes mais fixes. Il devint donc le refuge des déscolarisés et des analphabètes, mais il favorisa le développement de l’artisanat informel qui prit de l’ampleur au point de devenir le secteur dominant des activités économiques au début de la décennie 1990. Devenu le refuge des chômeurs et des sans-emploi, il y sévit le « suvisme » caractérisé par la débrouillardise et les mauvaises conditions de travail.