La consommation des drogues en milieu scolaire dans la ville de Ouagadougou

Résumé

 La consommation des drogues en milieu scolaire est devenue un défi majeur pour beaucoup de pays dans le monde et le Burkina Faso, ne fait pas exception.

Le présent article aborde plusieurs questions relatives à cette consommation des drogues en milieu scolaire, notamment, les contextes de consommation, l’ampleur de la consommation, la disponibilité des drogues, les perceptions des drogues et des consommateurs, les perceptions des risques de consommation, les politiques publiques relatives aux drogues.

L’objectif final est de contribuer à la formulation de stratégies pour une réduction du phénomène. Pour ce faire, en plus de la recherche documentaire, une enquête qualitative de type exploratoire a été menée, les données ont été collectées à travers des entretiens semi structurés auprès d’un échantillon de vingt-six participants volontaires composés d’élèves, d’enseignants, de personnels administratifs (proviseurs, censeurs, conseillers/attachés d’éducation) et de parents d’élèves. Le traitement des données a été réalisé thématiquement avec le logiciel QDA Miner Lite version 1.4.1. Les résultats montrent des opinions divergentes sur certaines thématiques telles que les motifs de consommation, les perceptions des drogues et surtout la légalisation ou non de l’usage du cannabis. Toutefois les participants sont unanimes sur la nocivité des drogues, quelle que soit leur nature. Des synergies d’actions diverses, avec l’implication de l’ensemble des acteurs de l’éducation, nous semblent indispensables dans cette lutte contre les drogues en milieu scolaire.