SORE Z. Logiques idéologiques et réformes scolaires : une approche socio-historique de l’évolution des politiques éducatives au Burkina Faso. LSSH [Internet]. 16 sept. 2021 [cité 24 nov. 2024];30(2). Disponible sur: https://revuesciences-techniquesburkina.org/index.php/lettres_sciences_sociales_et_hum/article/view/843