TRAORE/PALE C. Formation continue des enseignants du primaire et amélioration de la pratique de classe : cas du Burkina Faso: Primary teachers contiuing education and improvement of the pratice of class : case of Burkina Faso. revstlsh [Internet]. 8 juill. 2021 [cité 27 mai 2026];26(1). Disponible sur: https://revuesciences-techniquesburkina.org/index.php/lettres_sciences_sociales_et_hum/article/view/827