1.
CONGO AC, YOUL PSIR, OUALI LM. Paradigmes linguistique et didactique de l’éducation inclusive au Burkina Faso : cas des écoles de sourds de la région de l’Est. revstlsh [Internet]. 26 avr. 2024 [cité 4 mai 2026];36(2):215-37. Disponible sur: https://revuesciences-techniquesburkina.org/index.php/lettres_sciences_sociales_et_hum/article/view/1349