TRAORE/PALE, C. « Formation Continue Des Enseignants Du Primaire Et amélioration De La Pratique De Classe : Cas Du Burkina Faso: Primary Teachers Contiuing Education and Improvement of the Pratice of Class : Case of Burkina Faso ». Lettres, Sciences sociales et humaines 26, no. 1 (juillet 8, 2021). Consulté le mai 27, 2026. https://revuesciences-techniquesburkina.org/index.php/lettres_sciences_sociales_et_hum/article/view/827.