YERBANGA, Lambert, et Zakaria SORÉ. « Participation Parentale Et difficultés De Mise En œuvre De l’Approche Pédagogique Intégratrice Dans Les écoles Primaires De La Commune De Ouagadougou ». Lettres, Sciences sociales et humaines 41, no. 2 (décembre 31, 2025): 131–150. Consulté le avril 30, 2026. https://revuesciences-techniquesburkina.org/index.php/lettres_sciences_sociales_et_hum/article/view/1895.