CONGO, Aoua Carole, Palé Sié Innocent Romain YOUL, et Laetitia Malpoa OUALI. « Paradigmes Linguistique Et Didactique De l’éducation Inclusive Au Burkina Faso : Cas Des écoles De Sourds De La région De l’Est ». Lettres, Sciences sociales et humaines 36, no. 2 (avril 26, 2024): 215–237. Consulté le mai 3, 2026. https://revuesciences-techniquesburkina.org/index.php/lettres_sciences_sociales_et_hum/article/view/1349.