TRAORE/PALE, C. « Formation Continue Des Enseignants Du Primaire Et amélioration De La Pratique De Classe : Cas Du Burkina Faso: Primary Teachers Contiuing Education and Improvement of the Pratice of Class : Case of Burkina Faso ». Lettres, Sciences Sociales Et Humaines, vol. 26, nᵒ 1, juillet 2021, https://revuesciences-techniquesburkina.org/index.php/lettres_sciences_sociales_et_hum/article/view/827.