DICKO , I. ., et G. S.-P. NIYA. « Dynamiques De pérennisation Des Acquis Des Projets En éducation Au Burkina Faso : Une Analyse Comparative fondée Sur Le Cadre ICC ». Lettres, Sciences Sociales Et Humaines, vol. 42, nᵒ 1, juin 2026, p. 427-46, doi:10.64707/revstlsh.v42i1.2184.