SORE, Z. (2021) « Logiques idéologiques et réformes scolaires : une approche socio-historique de l’évolution des politiques éducatives au Burkina Faso », Lettres, Sciences sociales et humaines, 30(2). Disponible sur: https://revuesciences-techniquesburkina.org/index.php/lettres_sciences_sociales_et_hum/article/view/843 (Consulté le: 24 novembre 2024).