Niya, G. S.-P. . (2021). L’intégration scolaire des enfants targui à l’épreuve du jugement stéréotypé au Burkina Faso. Lettres, Sciences Sociales Et Humaines, 33(2). Consulté à l’adresse https://revuesciences-techniquesburkina.org/index.php/lettres_sciences_sociales_et_hum/article/view/311