COMPAORE, M., & IDOGO, O. (2024). Architecture juridique et institutionnelle en faveur de la prise en compte des langues nationales dans le système éducatif au Burkina Faso. Lettres, Sciences Sociales Et Humaines, 36(1), 139–157. Consulté à l’adresse https://revuesciences-techniquesburkina.org/index.php/lettres_sciences_sociales_et_hum/article/view/1414